การศึกษานี้ห่างไกลจากอุดมคติ มีขนาดตัวอย่างเล็ก และไม่ชัดเจนว่าช่องว่างของคำมีขนาดใหญ่เท่ากับที่นักวิจัยแนะนำในตอนแรกหรือไม่ นักวิจารณ์คนอื่น ๆ ได้แสดงให้เห็นว่าเด็กที่มีรายได้น้อยได้ยินคำศัพท์มากกว่าที่ฮาร์ตและริสลีย์รายงานเมื่อพิจารณาจากภาษาที่พวกเขาได้ยินจากการสนทนาทั้งในและนอกบ้าน เพื่อตอบสนองต่อคำวิจารณ์เหล่านี้อีกกลุ่มหนึ่งเน้นย้ำว่า วัยของเด็ก ไม่ได้รับประโยชน์จากคำพูดที่ได้ยินเกี่ยวกับหัวข้อที่ผู้ใหญ่สนใจ” หากมี “ช่องว่างของคำ” นี้อยู่ แสดงว่าเป็นปัญหาเพราะภาษาเป็นหนึ่งในตัวทำนายที่สำคัญที่สุดว่าคุณจะทำอะไรต่อไปในชีวิตตั้งแต่ช่วงปีแรก ๆ ที่คุณเรียนจนถึงมหาวิทยาลัยและอาชีพของคุณ คุณต้องมีภาษา เพื่อที่จะอ่านเรียนรู้เลขพื้นฐานและแม้กระทั่งเพื่อแยกแยะความทรงจำ